山山和爺爺是同一國、毛毛的一〇一個房客、藥！不要、飛蛇看招、9+1=九隻小鵝和一隻鴨的故事......
國小的階段總是離不開「中華兒童叢書」。
這位陪伴著不少六七八年級生的朋友們已經在民國九十一年離開，
轉眼間，六年已經過去......
各位「青年才俊」一定對中華兒童叢書不陌生，
一本薄薄的，約〇‧三公分厚；
一本小小的，約課本的一半大小；
沒有華麗耀眼的插圖，有的只是間單動人的圖像；
沒有酷炫突出的字體，有的只是附帶注音的標準楷書；
沒有洋洋灑灑的外國翻譯文學，有的只是本土作家精心杜撰的本土文學。
這是我所認識的中華兒童叢書。
知道的只是這樣，其實他的來頭並不小。
讓我們在追憶的同時，一塊兒來了解他的豐功偉業：
⊕中華民國五十三年由聯合國教科文組織協助，由聯合國兒童基金會資助五十萬美元予臺灣省政府教育廳，推出為期五年的兒童讀物出版計劃，設置兒童讀物出版資金管理委員會，並成立了兒童讀物編輯小組。圖書依據內容的難易度分為低、中、高年級，也依據內容性質分為文學、科學、健康、藝術四類。
⊕五年的專案結束之後，由於成效良好，於是在中華民國五十八年改由臺灣省政府教育廳主辦，並從學童上收取基金(一年十五元)，每年約出版三十到五十本新書。
⊕中華民國八十七年實施臺灣省政府功能業務與組織調整，其下轄的警政廳、民政廳、教育廳的接遭受裁撤，中華兒童叢書的主管機關由臺灣省政府教育廳改為教育部，其組織功能均不變。
⊕中華民國九十一年，教育部召開行政會報，確定裁撤兒童讀物編輯小組，中華兒童叢書從此走入歷史，結束了三十八年生涯。
兩三年前，有部分學校將中華兒童叢書從圖書館下放到各個班級，
這些書籍在幾個學期之後要不毀損，不然就是人間蒸發，
目前要找到也不容易了。
這些小小的書影，恐將成為追憶。
想起中華兒童叢書，心中有無限的感慨，
以前，看到就煩；
現在，看不到了，卻又很想念。
囧rz......
人類就是這們的奇怪，
擁有，就不知珍惜；失去，就直呼可惜。
我會想起它，亦是如此。
當你面對五花八門的書籍時，卻沒有一個是能夠確保其品質的著作，
(有些書，真得是翻兩頁就不想看了)
想找它，他已經不在了，真有如民國初年作家徐志摩先生所寫：
「輕輕地我走了，正如我輕輕的來。我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩。」
(完)
國小的階段總是離不開「中華兒童叢書」。
這位陪伴著不少六七八年級生的朋友們已經在民國九十一年離開，
轉眼間，六年已經過去......
各位「青年才俊」一定對中華兒童叢書不陌生，
一本薄薄的，約〇‧三公分厚；
一本小小的，約課本的一半大小；
沒有華麗耀眼的插圖，有的只是間單動人的圖像；
沒有酷炫突出的字體，有的只是附帶注音的標準楷書；
沒有洋洋灑灑的外國翻譯文學，有的只是本土作家精心杜撰的本土文學。
這是我所認識的中華兒童叢書。
知道的只是這樣，其實他的來頭並不小。
讓我們在追憶的同時，一塊兒來了解他的豐功偉業：
⊕中華民國五十三年由聯合國教科文組織協助，由聯合國兒童基金會資助五十萬美元予臺灣省政府教育廳，推出為期五年的兒童讀物出版計劃，設置兒童讀物出版資金管理委員會，並成立了兒童讀物編輯小組。圖書依據內容的難易度分為低、中、高年級，也依據內容性質分為文學、科學、健康、藝術四類。
⊕五年的專案結束之後，由於成效良好，於是在中華民國五十八年改由臺灣省政府教育廳主辦，並從學童上收取基金(一年十五元)，每年約出版三十到五十本新書。
⊕中華民國八十七年實施臺灣省政府功能業務與組織調整，其下轄的警政廳、民政廳、教育廳的接遭受裁撤，中華兒童叢書的主管機關由臺灣省政府教育廳改為教育部，其組織功能均不變。
⊕中華民國九十一年，教育部召開行政會報，確定裁撤兒童讀物編輯小組，中華兒童叢書從此走入歷史，結束了三十八年生涯。
兩三年前，有部分學校將中華兒童叢書從圖書館下放到各個班級，
這些書籍在幾個學期之後要不毀損，不然就是人間蒸發，
目前要找到也不容易了。
這些小小的書影，恐將成為追憶。
想起中華兒童叢書，心中有無限的感慨，
以前，看到就煩；
現在，看不到了，卻又很想念。
囧rz......
人類就是這們的奇怪，
擁有，就不知珍惜；失去，就直呼可惜。
我會想起它，亦是如此。
當你面對五花八門的書籍時，卻沒有一個是能夠確保其品質的著作，
(有些書，真得是翻兩頁就不想看了)
想找它，他已經不在了，真有如民國初年作家徐志摩先生所寫：
「輕輕地我走了，正如我輕輕的來。我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩。」
(完)
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